Le Service d’Education et de Soins à Domicile créé le 1er décembre 2008 est un des établissements et services de l'A.R.S.E.A., (l'Association Régionale Spécialisée d'Action Sociale d'Education et d'Animation) dont le siège est situé 204, avenue de Colmar à Strasbourg.

MISSIONS

Le service propose un accompagnement pour 20 enfants âgés de 3 à 12 ans, et jusqu’à 14 ans pour les projets en cours, présentant une déficience intellectuelle, un retard de développement ou un handicap avéré.
Le SESSAD intervient dans les différents lieux de vie et d’activité de l’enfant (domicile; école; périscolaire) ainsi que dans les locaux du service et plus largement dans tous les lieux susceptibles de favoriser la socialisation de l’enfant, de répondre à ses aspirations et au Projet Individualisé qui le concerne.

MOYENS

Le SESSAD nécessite un travail de partenariat constant avec les familles mais également avec l’ensemble du dispositif de l’éducation nationale (inspection de l’adaptation scolaire et de la scolarisation des élèves handicapés, enseignants référents, équipes de suivi de scolarisation, écoles…).

La mission du SESSAD s’exerce par la mise en œuvre de tous les moyens médicaux, paramédicaux, psychologiques, éducatifs et pédagogiques adaptés aux enfants qui lui sont confiés et de leur famille.

OBJECTIFS

Ses actions s’orientent principalement vers :

• L’aide et l’approfondissement du diagnostic en rapport aux difficultés présentées par l’enfant
• Le traitement et la rééducation qui en découlent
• Le développement de l’ensemble des potentialités intellectuelles, affectives et corporelles de l’enfant
• L’accompagnement vers l’autonomie motrice, sociale, relationnelle
• L’aide à l’insertion sociale la plus large et plus particulièrement l’aide au maintien en milieu scolaire ordinaire
• La préparation, l’accompagnement et l’orientation de l’enfant
• Le conseil, l’accompagnement des familles et de l’entourage immédiat
• La coordination entre tous les professionnels qui interviennent auprès de l’enfant.

Pour ce faire l’équipe du SESSAD articule ses interventions :

• En prenant connaissance de l’enfant, de sa famille et de leur environnement, de leur histoire, des antécédents médico-sociaux et psychologiques de l’enfant ainsi que de son parcours de vie
• En tenant compte des aspirations, des contraintes de vie, des représentations, des places, des ressentis de chacun
• En se donnant les moyens d’écoute et d’observation sur les différents lieux de vie de l’enfant
• L’accompagnement vers l’autonomie motrice, sociale, relationnelle
• En réalisant ou en faisant réaliser les bilans nécessaires à l’évaluation de la situation de l’enfant, tant sur le plan de sa santé psychique que sur celui de ses capacités cognitives, de ses potentialités d’apprentissage et de ses capacités d’interaction avec son environnement familial et social.

Toutes ces interventions permettent de repérer les besoins de l’enfant et de sa famille et donnent lieu à l’élaboration d’un projet individualisé qui détermine les prises en charges adaptées associant les parents, l’enfant et l’ensemble des acteurs professionnels.

L’EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE COMPREND :

• une directrice
• une secrétaire
• une chef de service
• des éducateurs spécialisées
• un psychiatre
• une psychologue